Você já pensou em fazer uma faxina no guarda-roupa do seu filho e doar as coisas que já não servem mais para ele?
Que tal tirar brinquedos que não divertem mais, roupas que já estão em desuso e ainda aqueles sapatos que já não estão servindo?
Se faltar razões para isso, clique aqui no meu incentivo: http://www.youtube.com/watch?v=_2P7Gmf04Yo
Desde já fica o agradecimento antecipado, pois em nossa rua, bairro, cidade, país e planeta, milhares de crianças estão a espera da sua caridade.
Eduque para o mundo, semeando e praticando o bem, a caridade e o amor ao próximo. Talvez assim nossos filhos vivam num mundo melhor...

Bom final de semana,

"A PAZ"

"É mais fácil estar no ódio
do que na bondade.
Somente os fortes -
fortes pela graça do Senhor -
podem manter-se verdadeiramente
na bondade.

É curioso como os poderosos
da terra temem a bondade.
Eu não digo que a doçura,
a mansidão tudo consiga.

Mas parece-me evidente que não
se pode obter pela violência
o que se pode conseguir
pela doçura, bondade e mansidão."

Dom Helder Câmara

Você já visitou o "pomário"?

Esta eu ouvi hoje:
A mãe pede para a filha ir até a cozinha buscar algumas frutas para que eles comessem depois do jantar. Devido a demora da criança (7 anos) a mãe grita:
-Será que você foi apanhar as frutas no pomar?
A outra criança sentada a mesa com ela (5 anos), questiona:
-Ô mãe, onde é esse tal de "pomário"?
A mãe só restou rir, até que as frutas colhidas no pomário chegassem...

Para encerrar as homenagens ao Dia dos Professores, queria deixar registrada uma frase interessantíssima:

"Se eu não fosse imperador, desejaria ser professor.
Não conheço missão maior e mais nobre que a de dirigir as inteligencias jovens e preparar homens do futuro!"
D. PEDRO II

Obrigado por nos convencerem

de que éramos melhores

do que suspeitávamos!!

Recebi esta frase de uma amiga educadora e acho que não há frase melhor para homenagear o dia dos professores.

Tenho a convicção do quanto sou boa (ou não) dependendo do desenvolvimento apresentado ao longo do caminho pelos meus alunos e o quanto contribui para essas mudanças acontecerem, dentro e além dos muros da escola.

Modéstia a parte, estou cada dia mais orgulhosa dos meus pequeninos, tão independentes, criativos e felizes.

Acima uma coletânia de alguns desenhos feitos hoje, especialmente para mim, neste dia que nos deixa tão sensivel e reavaliando o nosso papel.

Atentem para o meu salto alto nos desenhos e até ganhei dois castelos. Num deles estou na janela. Num outro desenho estou indo para o baile, das princesas, é claro!!

Chego até a pensar que realmente sou uma princesa, mesmo que o meu castelo tenha apenas o tamanho da fantasia das crianças de 5 anos, que eu tenho o privilégio de poder habitar!!!

Histórias de uma professora coruja...

Esta semana foi mesmo especial. Além de toda expectativa pela chegada do "Dia das crianças", e com ele aqueles presentes tão esperados, nosso retorno às aulas foi bastante instigante. Os sapecas resolveram me torturar, dizendo que haviam preparado uma surpresa para mim e que não iriam me contar.
Eu insisti bastante, pedi dicas, mas o que eu recebia era sempre uma negativa. Certo momento da aula, tamanha a ansiedade deles em guardar "um segredo", pedem que eu dê uma voltinha e "feche a porta" para não escutar, pois iriam contar para a auxiliar o tal "segredo".
Lá fui eu, dar uma voltinha. Na minha volta, aquelas caras estavam tão sapecas, que dava vontade de apertar bochecha por bochecha.
E nada de me contar, só me restava esperar...
Hoje, dia 15 de outubro, a cada criança que chegava na classe, eu ouvia a mesma história:
-Feliz Dia dos Professores, pena que não tem presente!!!
Até que uma criança chega com o cartão coletivo do grupo e me entrega. Eu li e agradeci a todos, mas a surpresa nada de chegar...
Então, ao invés de eu ficar curiosa, foram as crianças que ficaram se perguntando, onde estaria o tal presente, porque ainda não tinha chegado?!
Resumo: o presente estava na sala da coordenação esperando pelo cartão e o cartão comigo. Dá para imaginar a angústia das crianças?
No final deu tudo certo, eles ficaram realizados quando eu recebi a linda sacola com o presente coletivo dentro. Era uma bolsa linda e muito chique.
O mais legal deste presente, foi viver esse momento com eles, onde tão pequeninos, foram fiéis aos combinados entre eles e juntos planejado a surpresa. Não preciso nem falar o tamanho do meu orgulho, por ser professora deste grupo e ter cada um dentro do meu coração.
De quebra ainda ouvi de uma mãe querida, que eu era uma pessoa especial na vida do filho dela.
Dá para optar por outra profissão? Existem coisas impagáveis nesta vida e estes momentos representam bem essa verdade.

Exemplos

Esta semana tem acontecido coisas surpreendentes comigo. Ontem as crianças deveriam se caracterizar como "professores" para ir à escola.

Confesso que achei que tal proposta não daria certo, mas ao vê-los chegando, com sapatinhos de salto, colares, unhas pintadas de vermelho, bolsas, celulares e óculos, me rendi aos encantos desta fantasia. Fiquei orgulhosa dos meus pequeninos, que até trouxeram livros, pois eu os adoro ler para eles.

Ao conversar com uma colega de classe, com a mesma faixa etária, eu me surpreendo com o que ela me conta:
- Essa criança veio fantasiada de Sil, quer dizer, veio de presilha e casaco vermelhos, minha cor preferida e tão presente no meu dia a dia. Fiquei emocionada e feliz, pois justamente hoje, eu também estava de vermelho.
Tive a oportunidade real de analisar meu papel e meus exemplos, mesmo não sendo a professora responsável por ela. Estamos sendo observados o tempo todo pelas crianças, e nossos atos falam e ensinam muito mais que as palavras. Ganhei o dia com tudo isso que aconteceu!!!

Apresentação teatral para crianças

Hoje fizemos uma apresentação muito especial e divertida para as crianças da escola em que trabalho. A faixa etária era de 2 até 6 anos, e o espetáculo chamava-se "Cadê o dia que estava aqui?

Este ano o tema foi sobre o sumiço do dia das crianças do calendário, sendo que uma bruxa malvada, no caso "eu" comeu o dia. As crianças acreditaram piamente naquilo que estávamos falando e fazendo em cena.

Eu tive a ideia de "comer" a data retirada do calendário (escondendo-a na minha roupa) e ai foi um espanto geral. Eles realmente acreditaram e ficaram revoltados com a tal da bruxa...

No final da apresentação, quando eu fui atingida por uma "poção mágica" e me transformei em bruxa boa, eles aguardavam ansiosos que eu devolvesse a tal data.

As sugestões foram ilárias:

- Vomita !!! Faz cocô!!! Não, a gente abre a barriga dela...

- Deixa, se a gente não ganhar presente agora por culpa dela, quando a gente ganhar no Natal, a gente mata ela... E assim por diante.

No final, eu solicitei a ajuda das crianças para fazer um feitiço e a data reaparecer na minha boca. Olhar aquelas carinhas tão compenetradas em ajudar no feitiço, me fez repensar novamente sobre o nosso papel na condução destas crianças e o peso da nossa palavra.

Ufa!! Final feliz, a data voltou para o calendário e eu fiquei "boazinha". A criançada aplaudiu, dançou e se divertiu muito com todos os personagens que participaram. Foi demais!!!

É pelas crianças que um "mico" destes tem um valor tão significativo para mim.

Vê-las sorrindo e participando ativamente numa semana toda delas, é um privilégio para nós, professores. No final das contas, nem sei quem mais se divertiu, elas ou eu!!!

Querida criança,

Você é um presente para mim!

Li e me lembrei de todas vocês:

... Somos pequeninos,

mas capazes de entender o mundo real

através da fantasia.

Brincando também ensino,

brincando também aprendo!!

Especialmente para as crianças na sua semana:

"As crianças são um capítulo especial que escrevemos em nosso dia!"

Amo vocês que já tive a oportunidade de ter em meus braços para educar e as que me reservarão o privilégio de auxiliá-las na construção do conhecimento e do mundo que as cerca.

Que eu tenha sabedoria e humildade suficientes para estar com elas.

Olha eu ai de novo...

Esse foi produzido por outra aluna durante um momento livre, onde elas quiseram desenhar. Haja talento para retratar a professora.
Olha só que produção linda. Atente para o orgulho da professora 'coruja" na frase escrita no inicio do trabalho. Preciso continuar caprichando no visual, para ficar bonita na foto, quer dizer: no desenho!!!

Educação é aquilo que a maior parte das pessoas recebem,
poucas transmitem e
raras são as que possuem!!!
Karl Kraus

Está cada vez mais difícil dialogar e se fazer compreender no
meio de tanta incompetência infiltrada no meio do professorado, independente da faixa etária, grau de instrução ou experiência.
Penso cá, humildemente com os meus botões:
Em que mãos estão entregues a educação de nossas crianças,
tem muita gente "falando demais e fazendo de menos", ou melhor
fazendo nada, esperando o mundo acabar em barranco...
Lamento pelos que são tão dedicados e são obrigados a conviver com estas pessoas. Aqui vai a minha admiração pela resistencia. Para os demais, perdidos entre suas frustrações e incompetências, novamente eu sugiro - troquem de profissão!!!

Meu retrato:

É encantador observar os detalhes na produção do desenho de uma criança, ainda mais quando o mesmo trata da sua representação. É uma verdadeira obra de arte!!!
Observem os cabelos loiros, os brincos pendurados e ah, o mais importante " o salto alto", tão presente e indispensável no meu figurino. Amei!!!

A importancia do "brincar" na escola:

A criança é um ser brincante, pois é através da brincadeira que ela entende o mundo. Portanto, as escolas têm hoje que dividir com os pais a responsabilidade de incentivar a criança a tomar decisões, seguir regras, organizar-se, suportar frustrações, elaborar construções e, principalmente BRINCAR.

Através do lúdico se aprende muito mais, mas a brincadeira não pode ser apenas um instrumento para que a aula seja mais divertida. A brincadeira tem um sentido em si, porque o ser humano é um ser lúdico, tanto quanto é consciente, intelectual, social, afetivo, etc.

A ideia fundamental é que a familia e a escola ofereçam condições para que a criança viva como se espera que uma criança viva; podendo fazer uso de seus brinquedos e brincadeiras tais, que permita ter todas as dimensões, ações, informações e vivencias inerentes a sua faixa etária e etapas do seu desenvolvimento supridas.

Maracujada...

Essa é fresquinha:
Hoje no final da tarde, depois de usar várias vezes o giz e outras tantas de alcool gel, resolvi passar um pouco de creme hidratante nas mãos.
Ao sentir o cheirinho do creme, uma criança rapidamente diz:
-Eu conheço esse cheirinho, é daquele creme de maracujada!!!
As outras crianças imediatamente quiseram sentir o perfume e experimentar o tal creme.
Deixa o maracujá saber disso, ele vai ficar chateado!
Pensando bem, tantas maozinhas com cheirinho de maracujá, só poderiam ser chamadas mesmo é de "maracujada"!!

Tudo sobre mim

Estou desenvolvendo um projeto na escola em que trabalho atualmente e que chama-se "Tudo sobre mim", onde resgatamos dados e fatos desde o nascimento da criança até os dias de hoje. Esse projeto tem me proporcionado grandes alegrias e surpresas.

Ontem mesmo expomos diversas roupinhas, sapatinhos e fotos dos primeiros meses de vida das crianças, devido a riqueza do material trazido e a importancia pela qual elas se referiam a eles.

A exposição ficou uma graça e a professora "toda cheia" ao ver a felicidade dos seus alunos em compartilhar seus pertences com os amigos e familiares que iam visitar a mostra.

Cada vez mais tenho a certeza que nós, professores, somos indispensáveis na construção do conhecimento da criança, não pela transmissão do conteúdo, mas sim pelo resgate e valorização de todo o conhecimento que elas carregam desde o seu nascimento e que são tão fundamentais para a vida dentro e fora da escola.

Que bom poder viver momentos como esses. Esta aí a grande diferença dessa profissão...